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OBSERVATÓRIO DO CONHECIMENTO MANIFESTA PREOCUPAÇÃO COM A ASFIXIA FINANCEIRA A QUE ESTÁ SUBMETIDO O CNPq
É com extrema preocupação que o Observatório do Conhecimento vem acompanhando nos últimos meses a situação orçamentária do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Desde o final de 2018, o órgão vem alertando para a necessidade da liberação de crédito suplementar para poder cumprir com o pagamentos de bolsistas nos últimos meses de…

Entidades criticam falta de diálogo em formulação do Future-se e rejeitam a proposta
Em audiência pública na Comissão de Educação na Câmara dos Deputados, realizada nesta quinta (15), o secretário de Ensino Superior do MEC, Arnaldo Barbosa de Lima Jr, ouviu de entidades ligadas à educação, entre elas o Observatório do Conhecimento, críticas à falta de diálogo na formulação do Future-se. Foi unanimidade entre os representantes presentes, como…

6 motivos para ir às ruas no dia 13 de agosto em defesa da educação
Motivos não faltam para sair às ruas em defesa da educação que, em apenas sete meses de governo Bolsonaro, teve R$ 6,2 bilhões de reais bloqueados, atingindo 25% do seu orçamento. O Observatório do Conhecimento reuniu 6 das principais razões pelas quais a educação e a ciência estão indo às ruas protestar no dia 13…

Autonomia Ameaçada
A autonomia universitária e a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber estão garantidas pela Constituição Federal brasileira, nos artigos 206 e 207. Entretanto, nos últimos sete meses, o atual governo vem cerceando esse direito através de várias medidas tomadas tanto pelo ministro da educação, Abraham Weintraub, quanto…

Observatório do Conhecimento divulga análise preliminar sobre o Future-se
O Observatório do Conhecimento produziu uma análise sobre o projeto Future-se do Ministério da Educação. O documento procura identificar e traduzir quais alterações serão levadas a cabo caso ele seja aprovado no Congresso Nacional.

FUTURE-SE: CONHEÇA A MINUTA DO PROJETO DE LEI QUE O MEC NÃO DIVULGOU
Conheça o projeto de lei do Future-se, preparado pelo MEC e não publicizado pelo governo ao longo da semana. O documento ataca mais fortemente a autonomia universitária do que o anunciado inicialmente pelo ministro da Educação. O texto muda 17 leis brasileiras, entre elas a Lei de Diretrizes e Base, permite o pagamento via plano…

25/07: Apresentação do Observatório na SBPC
O Observatório do Conhecimento realiza na quinta-feira, dia 25 de julho, às 10h30, durante a 71ª Reunião Anual da SBPC em Campo Grande/MS, um debate sobre a conjuntura das universidades públicas brasileiras. Debaterão o professor Leonardo Avritzer (UFMG), e as professoras Lígia Bahia (UFRJ) e Vanderlan Bolzani (UNESP/SBPC). Na oportunidade também haverá uma apresentação sobre o Observatório e suas…

Future-se: o que se sabe até agora
MEC anuncia programa com objetivo de captar recursos privados. Os detalhes do projeto e as alterações legislativas ainda não foram divulgadas. O objetivo é gerar competição entre departamentos das universidades e premiar quem conseguir mais recursos O Ministério da Educação (MEC) apresentou, na terça-feira (16), para os reitores das universidades federais e para a imprensa,…

Professores são barrados no MEC ao tentar entregar Troféu Cortando o Futuro 2019 para o Ministro da Educação
Em Brasília, membros do Observatório do Conhecimento foram impedidos de entrar no prédio do Ministério da Educação Rede de associações de docentes universitários critica os 6 primeiros meses do governo Bolsonaro em relação à educação pública Brasília, DF, 02 de julho de 2019 – No final da manhã de hoje, uma comitiva formada por professores…

Cortes, Mentiras e Ameaças: os primeiros 6 meses de guerra do governo Bolsonaro contra a educação pública brasileira
O ensino público no Brasil vem sendo, nos últimos seis meses, alvo do atual governo do presidente Jair Bolsonaro, que tomou posse no dia 1º de janeiro de 2019. Cortes massivos no orçamento, insultos e desqualificações vêm sendo executados e proferidos por aqueles que deveriam defender a educação pública: o presidente e o ministro da…
